是眼前这个孩子做出来的虽然这个孩子的音乐天份真的很非凡但她还小还无法理解生活。

丁玲很像个小管家婆作事认真、仔细而且很有些能力但她对音乐并不懂她最多只是雪舞的监护人。

那雪舞的曲子是跟谁学的呢？韩清听说过一位叫绍老师的人韩清也认真的去调查了她但韩清可不认为那绍老师有这个本事绍老师只怕连雪舞一开始弹奏的曲子都做不出来。

冷尘一个很冷的名字看起来也是个很冷的人。韩清不知道为何在脑海中忽然想起红楼梦中的一句话“这个妹妹我原是见过的。”她很想把这句话改成“这个哥哥我原是见过的。”

这种感觉真的很清晰韩清知道自己从未见过冷尘也知道不可能见过他但就是有这样的感觉。

韩清自己都感觉有些好笑。从小到大没人见过韩清笑过韩清也很想努力去笑但似乎脸上的肌肉总是不肯配合永远无法笑得出来。眼前这个人好像也是不会笑的韩清就是知道。

四个人你看看我我看看你谁都不说话谁也不知道说些什么。

在雪舞的心中自己是叔叔的孩子叔叔不喜欢说话那他的孩子也应该不喜欢说话才对而且雪舞也真的不是很喜欢说话。

韩清还是先开口了毕竟是自己先主动邀请别人的：“雪舞的那听海是谁作曲的？”

这也是韩清很想知道的韩清一向很自负但在这听海面前韩清看到了自己的不足韩清实在是想知道这曲子是哪个脑袋研究出来的韩清甚至有种把那个脑袋打开看看的冲动。

雪舞看了看冷尘丁玲也看向冷尘。

她们也不知道曲子是谁作的她们一直以为是叔叔作出来的因为只有叔叔吹过这曲子。

冷尘摇了摇头他也不知道是谁作的从山洞里学来的东西天知道是谁作出来的。

韩清明白这曲子不是冷尘作的也明白丁玲和雪舞都不知道是谁作的但应该是从冷尘那里学来的。

韩清有些不太相信也相信。

不相信冷尘会音乐怎么看冷尘都不像是个音乐人也不太像是个爱好音乐的人。但韩清相信冷尘不会说谎虽然冷尘什么也没说。

气氛变得很怪异虽然四个人只说了一句话但大家都已经明白了对方的意思。语言本身是为了让人沟通但没有语言的人一样是可以沟通的。

韩清不知道应该再问些什么她想知道的得不到答案但并不是对方不给而是对方真的不知道。

冷尘也觉得有些别扭他很少会有这样的感觉对于他根本不在乎的人不看、不听、不去

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