六十五:先生到(下)

温婉笑着让明睿跟明瑾回屋去:“先生,本宫的两个孩子可否入得了先生的眼。”

方士同占起来行了一个礼:“在郡主面前说教,实乃是班门弄斧。两个公子都是人中俊才,郡主,恕老朽冒昧地问一句。两位公子才学敏捷,聪慧过人。郡主编著的两本书老朽也是钦佩之至,以郡主所采,足以教导大公子跟二公子。何故还要请老朽?”这也是方士同大为不解的一个问题。以温婉的才学足够教导两个孩子。要知道,天下人谁不知道温婉可是收了翎昸为学生。可以收学生却不教导自己的孩子,这不能不让人怪异啊!

方先生的怀疑不是没有道理的。其实温婉说忙不能教导三个孩子,只是一个理由。温婉要请先生,是有两个原因。

首先,温婉很清楚自己的性格是有缺陷的。温婉跟夏瑶说的,跟在父母身边长大的孩子性格方面会受父母的影响。比如父母性格都很暴躁,孩子在他们身边长大性格也暴躁的概率非常的高。温婉以前就担心明瑾一直跟在她身边,会受了她的影响,将这些缺点都学了去。所以她尽力的改正掩饰。

可惜,温婉已经发现,明瑾其实已经在一些方面已经像着她了。比如好吃,好享受(孩子好享受其实就是懒的表现),这些自然是没关系,最让温婉担心的是明瑾对人的戒备心很重,很难信任人,而且心眼不大。最明显的例子就是翎昸。明瑾刚开始表现出强烈的排斥,翎昸是有着明睿的帮助下,还花了半年时间才让他勉强认同。如今就算相处融洽,明瑾也事事喜欢跟翎昸攀比。那件衣服就是最好的例子。这是一个很不好的现象。她戒备心重,性子孤僻,并没多大关系。但是明瑾不成。一个男孩子若是心胸不开阔,以后的眼界也有限。

明睿虽然很不错,心智也很成熟,但是温婉觉得这个孩子太压抑了。过分的压抑对以后也不好。至少温婉认为对身体不好。

第二个原因,明睿跟明瑾以后走的路跟她走的路是完全不一样的。明睿跟明瑾他们将要走的路,温婉很陌生。她走的路,很危险但其实也很简单。她只需要得到皇帝的信任,提防一下其他人的算计就够了。但是明睿跟明瑾却不是。他们以后要跟各式各样的人打交道,温婉自问自己不差,但是她在这个世界其实算得上是一个异类,而这个世界终究是男人们的世界。需要学的东西很多。

因为这两个原因。所以温婉认为两个孩子需要一个博学,睿智,心胸宽广,性子圆融的人来引导他们兄弟。这样,她的让孩子以后就可以少走很多弯路,少吃很多的亏。

除了温婉自己其他人都不知道温婉请先生的真是理由,就连温婉的超级心腹夏瑶都不知道。夏瑶也只认为温婉太辛苦想找一个人分担,让她松一口气。

温婉笑着用同样的理由回答了方先生:“先生过奖了。本宫也不瞒先生。本宫手头上的事太多,每日都忙不过来。没有足够的精力来教导三个孩子。所以。需要一个人来帮一把手。”

方士同刚才问了两个孩子的这些问题,不管从哪方面说,孩子的回答让方士同很满意。所以愿意教两个孩子。但是这会听到温婉的话,方士同心里嘀

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