下，一步步地来

“《献给爱丽丝》是贝多芬创作的一首其钢琴小品贝多芬是集西方古典派之大成，开浪漫乐派之先河的伟大作曲家人们都比较熟悉他的交响曲、协奏曲、室内乐和歌剧等大型作品，但是，他的为数不多的器乐小品，也同样给人留下了深刻的印象钢琴小品《献给爱丽丝》就是其中比较著名的一首但乐谱发现于1867年，因此贝多芬生前并未发表关于这首乐曲的创作背景有许多种说法其中受到广泛认可的观点则认为这首乐曲可能是作者四十岁时1810年为他的学生，名叫伊丽莎白?罗克尔的女高音歌唱家所作伊丽莎白?罗克尔是德国的女高音歌唱家，也是男高音歌唱家约瑟夫?奥古斯特?罗克尔的妹妹1807年，14岁的伊丽莎白跟随哥哥来到维也纳，很快就被贝多芬所接纳，成为他身边数不多的朋友之一伊丽莎白后来嫁给了贝多芬的朋友贝多芬在创作这首乐曲时，两人保持着亲密的友谊，显然这首曲子是献给她的那段时间里，在贝多芬的生活中从来没有出现过叫爱丽丝或伊丽莎白的其他女子，爱丽丝是伊丽莎白的昵称可以确认的是，贝多芬十分喜欢她

另外的两种说法如下：——18081810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了他教了一个名叫特蕾莎?玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感在心情非常甜美、舒畅的情况下，他写了一首《致特蕾莎》的小曲赠给她1867年，在斯图加特出版这首曲子的乐谱时，整理者把曲名错写成《献给爱丽丝》从此，人们反而忘记了《致特蕾莎》的原名，而称之为《致爱丽丝》了——贝多芬12岁时，到一个富商家里去教钢琴，贝多芬非常喜欢这家的女儿爱丽丝这首钢琴曲是贝多芬那个时候创造的此曲形象单纯技巧浅显，显然是为了适合于初学者的弹奏程度现为钢琴五级曲目发表以后，不胫而走，几乎成为初学者必弹的曲目之一乐曲以回旋曲式写成，环绕基本主题，有两个对比性的插段，一开始出现的主题纯朴亲切，刻画出温柔美丽、单纯活泼的少女形象这一主题先后重复三次，中间有两个对比性的插部第一插部建立在的调性上，色调明朗，表现了欢乐的情绪；第二插部在左手固定低音衬托下，色彩暗淡，节奏性强，音乐显得严肃而坚定一连串上行的三连音及随后流畅活泼的半音阶下行音调，又自然地引出了主题的第三次再现乐曲在欢乐明快的气氛中结束……“

这无是一个优秀的男人，不过不属于自己

何采莹望着侃侃而谈的向雨峰，原本只是她无意中说起的一个小话题，没想到，对于这个男人而言，却并没有丝毫让他为难即使是死记硬背，何采莹也相信，没有哪一个男人，会像面前的这个男人一样，会记得这般的清楚，除非是他事先知道自己会问这个话题，不过，这可能吗？

何采莹心中浮起一丝淡淡的忧愁，属于自己的已经随风而逝，现在的自己只是一个在红尘中飘摇的平凡女子，很多男人都对自己垂涎三尺，何采莹不是不清楚，甚至包括一些南航的老总也在打着自己的主意，一个女人，尤其是一个漂亮又优雅的女人，想要在社会这样的一个复杂多变又残酷无情的大浪潮中，寻一个立足之地，是多么的不容易当漂亮和女人联系在一起的时候，多的人会把这个联系无限地放大到男人的身下，尤其是当这个女人又颇有能力的时候，女个的能力就会被无限的被缩小，直到男人的身下

男人靠脑子混社会，女人则靠……

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