看看的黑板，拿笔在下面算着题，黑板上题周瑜馨感觉应该是四五年级的知识吧，这么长时间不上学了，她也记不清了，不过让她算出来是没有问题的，下面已经有几个年轻的老师把笔放下了，看样子题解出来了，反倒是上了岁数的老师有些抓耳挠腮的，不时看看讲台上的老师，大概是希望给个提示吧。

等了一会讲台上的老师选了坐在下面的一位老师让他讲讲解题思路，听他把最后答案说出来了，是正确的很高兴，然后跟下面的老师一起讨论，看到他们这样的交流方式，周瑜馨有些放心，她很不喜欢那种让学生死记硬背的老师，老师的作用是引导学生如何去学，让他们死记硬背只会限制他们的思维，当然周瑜馨也知道老师有老师的无奈，学生不死记硬背，考不出好成绩，老师也要受批评，谁叫学校看的只是学生的成绩，而不是学生的综合素质，这是体制的问题，现在既然她要办学校，就要想办法避免这样的问题，他们是要培养人才，而不是千篇一律的木偶。

等这一道题他们讨论完了，康熙走进了教室，看到康熙进来，里面的老师都很好奇，这个时候是他们学习的时间，怎么来了陌生人，就是讲台上的那名工部官员也不认识康熙，因为他只是一个小官，还不到能见到康熙的资格，现在工部一部分年轻人都跟着周隆科学习了三年了，已经进步很快了，这次来当老师也只是讲授数学物理化学之类的知识，因为他们也在学，不过现在周隆科去欧洲了，他们只能自己琢磨了。

“皇上和娘娘知道各位老师在用工学习来看望大家了。”康熙自然不会主动介绍自己是康熙皇帝，后面的负责人赶紧公布康熙的身份。

听到是皇上来了，那些老师们慌了，想跪倒地上去，可是桌子和桌子只见的距离很小，再说还有凳子，根本跪不下去。

“好了，大家都坐下吧，朕只是来看看。”康熙冲着下面的老师一摆手，跪不跪的康熙一点都不在意，因为他不缺给他下跪的人，康熙直接走上讲台，顺便把跪在地上的工部老师也给叫起来了。

“大家这么用工学习朕看见了，这样的交流方式很好，大家互相学习取长补短，为的是能更好的把知识传授给学生，朕很欣慰，也很骄傲，很多的人才会在你们的辛勤教导下成长起来，成为国家的栋梁……”康熙发表了一场即兴演说，很是鼓舞人心，没看下面的老师恨不得掏心掏肺的去教授学生，看来这搞政治的嘴皮子功夫都不错，比搞传销还要厉害，周瑜馨自认没有那么大的影响力。

这些老师大部分都是一些年轻学子，因为他们学习能力强，接受力也很好，所以由他们来教授数学物理化学生物这方面的知识，至于语文，就是一些上了年纪的人了，这只是教授基础知识的老师，下午有教授医学，木工，炼铁，雕刻这些技术型的老师，学生可以根据自己的兴趣选择，当然只能选一科，有点像大学的社团，当然这里不是来玩的，是学习技术的。

走的时候康熙看了一眼站在一旁的工部官员，很有兴致了跟他说了两句话，让那些小官员激动的要命，回答的时候都有些结巴了，不过康熙一点都没有在意，反而对那名官员说了一句‘你不错’周瑜馨看那名官员升官有望了。

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