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李主任将华昊送到政教部就离开了。Ξ在●线老域名被盗启用新ttp://*sb)戴柏军笑呵呵的请华昊坐下。
“华老师啊！欢迎你到天南医药学院任职，听说你也是咱们院出去的高材生，现在能回来工作也是学以至用，你是哪年毕业的啊？”
华昊答道：“是前年！”
“噢！毕业一年多了，不错不错！学校开学已经两个多月了，你现在才来报道，咱们政教部也没办法给你调整适合你的学科！
现在只有大二三班的《医诊断学》缺少一名老师。原来教授《医诊断学》的贾老师生病了，不知道你能不能胜任！”
“没问题！”华昊笑了笑！
医诊断在整个教学过程是最重要的一门课程，这是使学生快速掌握医，通过理论联系实践获得重要临床经验的一门学科，一般情况下，学院都会安排年纪比较大的老教授，或者临床经验比较丰富的老师讲解这门课程！
“那就好，那就好！年轻人，要勇于承担，只不过这届学生比较调皮捣蛋，你要认真教课，同他们搞好关系！这样，我先带你去办公室，和同事们认识一下。”
到了办公室。戴柏军向几名正在闲聊的老师们挥了挥手，然后说道：“大家安静一下，给大家介绍一位新同事：华昊，从今天起大二三班的《医诊断学》就由他来教授，以后在一起工作，希望大学能给以华老师帮助！”然后逐个给华昊介绍办公室里的老师。
办公室里的几个老师你看着我，我看着你，都有些惊讶！然后一起目光怪异的看着华昊。
华昊不知道这些老师为什么用这种眼神看他，以为是他太年轻的原因。
“以后和众位老师在一起工作。希望大家多多指点！”
华昊与各位老师逐个握手。Μ在@线#老域名被盗启用新ttp://sb))
教医基础理论的是程万里教授，华昊上学时就是程教授教的这门学科。华昊最先与他握手，可惜程教授已经不记得他了。
每年都教那么多学生，程教授可记不清到底教过多少学生。
还有教医医史的贺国清教授，教方剂学的宋华林老师。还有几位老师，华昊一一记住了他们的名字，陈晓雪，张远，冯宁宁！
等到戴柏军离开，华昊把教材放到办公桌上。
陈晓雪笑呵呵的走过来：“华老师啊。你是哪个学
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