是否一心，这关乎到自己日后能否重用这对父子的问题，却没想到李智云居然似乎另有说法。

好奇之下，当即吩咐宦官取来笔墨纸砚，连同一张书案都搬了出来，交给李智云使用。

只见李智云将纸平铺在桌面，又拿起毛笔在宦官磨好的墨汁上蘸了，就在纸上画了起来，嗯？他竟然不是在写字，这是在画图么？

不等众人想明白，李智云已经一挥而就，又在图画下面落了款，便把毛笔放回笔架，说道：“还请陛下先观此图。”

杨坚招了招手，便有两名宦官抻平了那张图画走近丹墀，杨坚也往丹墀边上靠近，俯身一看，却不禁倒吸一口冷气，“嘶……不是我大隋的疆域图么？”

只要是稍微称职一些的皇帝，没有不知道自己的疆土地图的，这就好像后世老百姓至少也知道自己住的房子是多少平方一样，他倒吸一口冷气并不是因为李智云画出了疆域图，而是因为图下那四个大字：大隋疆域。

这四个大字是行书体，其书法之妙，堪比《兰亭集序》！这年仅十一岁的孩子居然能够写出媲美王羲之的书法！

李智云躬身答道：“陛下果真英明神武、目光如炬，草民佩服。”

高和独孤皇后也凑近了去看，看了一眼之后就都惊呆了。

独孤皇后坚持练字数十年，自忖书法在朝堂上已是少有人及，却被李智云这四个字直接打败了，这境界……差的也太远了！

高就更不用说了，他是饱学鸿儒，字写不好怎么能行？华夏数千年来一向推崇书法好的学子，即所谓人如其文，人如其字。字写得好，人一定是好的。

就是到了后世新中国建立以后，这一标准仍然深入人心，字写得好的学生能当班长，至少也得是个语文课代表。到了国营企业，字写得好的也能当上干部，以致于家长都希望自己孩子能写一手好字。

直到计算机网络时代，人们才渐渐发觉，原来字写得好的人里面也有坏蛋，比如蔡京，比如秦桧，比如身边的某某某。

但是李智云这字，好的也太离谱了些，若不是大家亲眼所见他挥毫泼墨，只看这四个字的话，绝对会以为是王羲之从坟里爬出来写的，高便只有自叹弗如。

众人惊叹一阵过后，杨坚才想起来问李智云，“这幅疆域图与那首儿歌有何干系？”

李智云道：“陛下你看这地图像是什么？”

杨坚在他的寝宫墙上就挂着这样一幅地图，几乎每天起床临睡都要看上几眼，却也没有觉得这地图像什么，当即不解道：“像什么？你说就是了。”

李智云道：“

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