学习成绩常年处于中上的学生们，此时扯板凳的扯板凳，翻书的翻书。

再往后。

靠近教室最后面一排，常年被几个调皮捣蛋的学生霸占的位置处，玩的照玩，闹的照闹，反正，老师还没有来。

又过两分钟。

教室外。

云大仲咳嗽一声，走了进来。

“起立！”

明绣这班长，从小学一年级当到了六年级，想一想，也挺不容易。

既要上课喊起立。

又要下课收练习。

自习课要负责帮着老师监督同学们自习，常常还会被那些调皮捣蛋的同学气得脸蛋通红，眼泪汪汪。

一分钱不挣。

挺不容易。

云大仲走上讲台。

台下。

迅速恢复了安静。

“坐吧，同学们，坐吧。”

云大仲先捏着粉笔在黑板上写了一通。

然后。

他略停了停才道：“同学们，下面，我们来讲一下这道题……

笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？

同学们。

……鸡兔同笼这道问题，是我国古代著名趣题之一，大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题，书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？

这几句话的意思是：有若干只鸡兔，同时关在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚，那么，求笼中各有几只鸡和几只兔？

同学们……

你会解答这个问题吗？

你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？”

说完。

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