然不理会，继续与莫明真有问有答的聊着说着。

不过，都是莫明真询问她回答。

肖敬涛和李旭则是安安静静的坐在一旁成了背景。

两个人从一开始的漫不经心的听，到后面已经是越听越傻了。

若是只看面前的两个人，他们就觉得这两个人应该是喻色问莫明真回答，但是他们亲耳听到的却完全是另外一回事，是莫明真问喻色回答。

其实之前两个人已经听到了一些喻色对陈老药方的陈述，已经被惊艳到了。

但现在，可以说是被震撼到了。

这哪里是一个大一新生该懂的学术知识点呢。

反正他们大一的时候，就喻色说出来的这些医术道理，他们是半条都说不出来的。

就这样听着，都是大开眼界。

两个人越听越震惊，越听越认真，早就把身后有人死了的事给忘记了，而莫明真也亦是，全神贯注的与喻色交流着。

这么好的咨询喻色的机会太难得了，又有一个现成的方子可以一起讨论，莫明真就觉得这与喻色才聊了一会的功夫，已经是胜读十年书了。

所以，当理解了喻色给陈老开的那个方子后，他还是不想放过喻色，就把自己这阵子遇到的疑难杂症全都搬出来了。

全都开始问问问。

甚至于，还拿出一个小本本，一边听一边记。

偶尔笔速跟不上喻色口述的时候，就对肖敬涛和李旭道：“这条经验赶紧记下来。”

于是，肖敬涛和李旭就象是小学生一样的也帮着老师记笔记。

不过，也不能说是帮着老师记笔记，他们两个也要记的。

心甘情愿，求之不得的记录。

喻色讲的这些个药理的知识点，比他们上大学时的教授讲的还通透还具有临床意义。

上大学的时候，他们还没有临床经验，现在有临床经验了，听起来是事半功倍，就觉得喻色讲的这些太有意义了。

三个男人认认真真的听一个小女孩讲药理，完全的把身后的死者给忘记了。

不远处的人，时不时的对着他们那一桌指指点点。

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