，于教官要把唐果拐走了，那的确是挖墙的行为。

但是！

这被挖墙角的人不是自己，唐果这个墙角应该算在校长的头上才对。

校长喜欢唐果，他可不喜欢唐果，他还巴不得唐果赶紧滚呢。

可是同样的情况放到晏卿的身上，那完全就不一样了。

于教官敢挖晏卿，那就是在挖自己的墙角啊。

人家的锄头都挥到自己的墙角根儿来了，曹老师当然感觉到肉疼了。

刚才还淡定不已的曹老师这会儿已经恨不得冲到于教官的面前，

跟于教官好好讲一讲“道理”。

做人怎么可以这么得陇望蜀，挖走一个唐果还不够，竟然想跟他抢晏卿。

于教官把他这个老师，以及把这个学校当成什么了。

实在是太过分了。

总而言之，曹老师这会儿绝对是一副要跟于教官拼命的样子。

“呵……”

校长可不管曹老师到底要不要跟于教官拼命，又是不是能够跟于教官把这个命拼了。

他只晓得，经过刚才这么一试探，

他已经非常确定以及肯定地曹老师对唐果不单有意见，还是很深的成见的那一种。

知道于教官要挖走唐果的时候，曹老师可是一副高兴地恨不得原地把唐果打包给于教官送过去的样子。

于教官要挖晏卿的事儿，他只是稍稍那么一提，

还没有怎么说细节呢，曹老师就要原地爆炸了。

这么明显的区别，别说是瞎子了，哪怕是傻子也该明白，

曹老师对唐果到底是个什么样的心态。

校长可算是明白了，为什么唐果那个学生宁可放弃快班的好资源，

也要换到普通班，去普通班当一个普通的学生。

就这样一个曹老师，哪个被曹老师针对到的学生不得怕着躲着曹老师啊。

尤其是像唐果那么优秀的学生，心里一准也傲气得紧。

都已经看出来了曹老师对自己的不喜欢，唐果肯定是不愿意浪费那个时间和感情去扭转曹老师对自己的印象和态度。

说句不好听的话，曹老师他算老几，凭什么能让唐果那么在乎。

曹老师对唐果的喜恶，事实上是没有那么重要的。