是一个什么样的学生。

像曹老师那种一个劲儿闷头生气闹事儿，却不重视事实的老师，

这会儿的校长也是讨厌得厉害。

谁让曹老师差点就坏了他的大事，让他赔了一个唐果呢。

既然曹老师这么拎不清自己的地位，那么只有他用事实教曹老师做人了。

“噢……噢噢噢！”

想明白过来的谭老师发出了一连串的“噢噢”声，然后笑话自己真得是傻了，犯大傻了。

所有理科都是以数学为基础的，而唐果数学的实力又是扛扛的。

在理科上，唐果是绝对不会弱势于男生的。

相反，把唐果这个都拿过世界数学大奖的怪才放到学生堆里，实在是太欺负人了。

直到这个时候，谭老师才想明白，

在数学的实力，唐果不但远超同年级的学生，

就连学校里那么多的数学老师都未必有几个会是唐果的对手呢。

她这真叫作瞎操心，操错心了啊。

“校长，让你看笑话了。”

校长果然是校长，看得和想得都比她明白多了。

她嘴上是非常承认唐果的厉害的，可是想着想着，她又忍不住把唐果当成了普通的学生。

不行不行，她的这个心态可得调整过来。

谭老师又不傻，相反，因为她是语文老师，

她比曹老师更能听明白校长话里的意思。

校长这是把唐果这个学生交给了自己，也是把学校三年后的状元苗子交给了自己。

说句自私的话，只要她把唐果这个学生带好了，

那么校长绝对会记自己一功，而且还是大功。

校长不但临时任命自己为快班的班主任，还对自己这么详谈了一番唐果的情况，

再三对自己强调唐果的重要性，为什么？

想了想，谭老师自然是联想到了曹老师的身上。

然后谭老师悟过来了：原来曹老师那个傻叉是因为唐果的关系才丢了快班班主任这份好活儿的。

也就是说，校长是希望曹老师好照顾唐果的，

但曹老师看不上唐果，所以不愿意？

谭老师不得不说，曹老师这波骚操作真得不溜溜溜溜溜啊。

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