那么他们要怎么安慰？

想了半天，还是有人给曹老师发信息的：这一次就算了，以后还是会有机会的。

给快班当班主任的确是机会难得，但曹老师差一点就当成功了，

那么自然而然的，曹老师会有一次机会，说不定第二次机会也快的。

朋友帮曹老师分析了一下，觉得曹老师的处境也没那么糟糕。

就算曹老师一时惹校长不快，校长这次这么做，那是相当下曹老师的面子啊。

等校长的气消了，看到曹老师这么一个老老师被自己派去做了代课老师的活儿，

校长肯定会不好意思的。

大不了再多等半年，一共两个学期。

等明年高一新生来了，那不就有新的一个快班了吗？

那个时候，曹老师跑到校长的面前卖卖惨，上位的机会还是非常大的。

一直以来，校长对他们这些老老师都挺好的，挺愿意给他们机会的。

不是这个原因，曹老师也轮不上今年这一次的班主任任务啊。

有一就有二，这么看看，曹老师二的几率还是挺高的。

只是下一次，曹老师可千万别再犯那个蠢，又去惹校长不高兴。

总是被人捡漏，然后再被踢去干代课老师的活，多没面子啊。

更别提，给快班做班主任，这是多好的一份活儿啊。

好不容易抢到手了，那自然就该好好珍惜，别再搞丢了。

唯一遗憾，不可逆，也不可补的就是哪怕明年曹老师真得又当上了新一届快班的班主任，

像唐果这么优秀妥妥送成绩的学生，曹老师可能是遇不到了。

朋友安慰了自己那么一大堆的话，大部分的内容，

哪怕曹老师不高兴，但是也是愿意认同的。

快班班主任的确是一份好活儿。

自己急切地想要做点成绩出来，好为自己的跳槽做准备。

教普通班想教点成绩出来，那非常困难的。

不然的话，快班怎么叫快班呢？

他们学校快班学生的成绩，那自然是毋容置疑的。

所以，自己要想搞点成绩出来，那么快班依旧是他的目标。

而全校能够决定谁去当每一届快班班主任的人就只有校长一个。