听清呢，唐果就报出一个挺能唬人的答案。

嗨，最后这个答案还是对的？！

瞎蒙蒙的吗？

于老师表示，这样的概率太低了，反正他是蒙不来的。

于老师惊艳到了，孟老师是被惊吓到了。

孟老师调整了一下自己的呼吸：“唐果，可以让你做三位数的乖除法吗？可以带小数点吗？”

“可以。”

于老师眼睛一瞪，孟老师要玩儿这么狠。

孟老师这会儿挺直了腰杆儿，没搭理于老师，把所有的注意力都放在唐果的身上。

还跟之前一样，孟老师是随器报数字，一边报，一边记题的。

这一回，于老师也跟上了。

于老师跟孟老师一起记题，就孟老师报的速度，于老师和孟老师一样的情况，只来得及记。

什么自己先心里算个大概的，完全没有。

依旧跟之前一样，于老师和孟老师题还没有记完，唐果的答案已经报出来了。

毕竟是临时出的题，没有考虑到数字的简约性，唐果报出来的那一长串数字是绝大部分做数学题时绝对不会出现的。

谁出题还特么出个答案是小数点后面带六位数的？

这种答案在考试的时候，一看，都不用想，一准是错的。

于老师和孟老师的笔尖想要跟上唐果报答案的数字，都不容易，一起哪着算，那是想也不想的。

记完唐果的答案后，于老师和孟老师一起闷头按计算器。

那嘀嘀嘀的声音，真叫一个热闹。

“对的。”

“错的。”

孟老师的答案跟唐果是一样的，于老师的不一样。

于老师看了一眼孟老师计算器的答案后：“等等，我再算一遍。”

当于老师重新按一遍后，好吧，最后出来的答案跟孟老师和唐果的是一样的。

于老师：“……”

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