，唐果当然要时时配合老师。

这个就跟在课堂上积极发言，回答老师提出来的问题是同一个道理。

作为好好学生，这是最基本的配合了。

不论何时，不论何地，唐果从来没有忘记过自己学生的身份。

这不，哪怕所有人都知道钟老师是在吹牛，

唯独一脸认真的唐果不但没有戳穿钟老师，还满满地配合，

看得钟老师身心舒畅。

钟老师表示，以后要是自己还能教到像唐果这样的学生的话，

那么哪怕是到了八十岁，扶他起来，他还可以接着干！

遇到像唐果这样的学生，当老师的快乐，绝对是一般人想象不到的。

“唐果是吗？

听说你只是不会说英语，但是基本的你都听得懂。

你有没有英文名字？”

喊唐果名字的时候，约翰的发音十分别扭和古怪。

毕竟作为一个地地道道地M国人，在今天之前，约翰从来没有学习过花国，也没有说过花国话。

可以说，“唐果”两个字是约翰首先学会的花国话，以及张嘴发过音的字儿了。

哪怕约翰也晓得，自己喊唐果的名字的时候，很是别扭，自己的舌头仿佛要打结一般。

但是没有关系，这种情况是第一次发生，也将是最后一次。

今天结束之后，他还是以及的那个约翰，绝对不会说什么花国话，更不会去学的。

那么饶口的花国话，谁愿意学谁去学，反正他不乐意说。

“没有。”

唐果宁可浪费一点口水，说“没有”两个字，都不肯省点口水地给约翰一个“NO”。

她好好一个花国人，有花国名字就够了，还扯什么英文名字啊？

是觉得自己的英语水平太高了吗？

像这种自找麻烦的事情，唐果怎么可能会去做。

所以约翰能问出这样的问题来，唐果觉得，约翰也是挺绝的。