其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；偶然如果花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。击鼓传花是一种老少皆宜的游戏。

由于教室围坐的同学没能形成一个圈，所以白天笙提议：当花传到最靠边的同学手里，这位同学再往回传。这个提议立刻得到同学们的响应。于是，热热闹闹的击鼓传花开始了。

白天笙蒙住眼睛用教鞭粗的那一端敲桌子，同学们没找到花，就拿了白天笙的帽子当花传了起来，那个帽子仿佛是一个烫手的山芋，谁都不想碰，可又不得不接着。

帽子快速的在同学们之间传递，一开始大家还拿在手里传递，到最后就变成了用手捏一下就快速的扔出去。白天笙的鼓点还没停，帽子已经在同学们的手中转了三圈。

同学们笑作一团，蓝雪月带头喊：“白天笙，你有完没完，你想让我们传你的帽子传到天黑吗？”

刘德凯也跟着喊：“白天笙，你的粉帽子快变成黑帽子了！”

还是刘德凯的喊话具有冲击力，白天笙一听说自己的帽子变成黑色的，立刻停止了敲击，敲击声停了，帽子还在传，同学们看到帽子都像看到炸弹一样立刻扔出去，白天笙只得站起来维持秩序：“安静！安静！刚才停的时候在谁那？”

同学们都纷纷摇头，白天笙苦着脸说道：“大家有点游戏精神行不行？不要耍赖，快点说，刚才我停的时候，帽子在谁那？”

许老师一直坐在同学中间，看着他们闹，仿佛自己也回到了学生时代，那么激情四射，那么美好难忘。而同学们也把和蔼可亲的许老师当成了小透明，就当他不存在一样闹翻了天。

当白天笙看到笑眯眯的许老师时，立刻觉得自己找到了“救星”：“许老师，您说句公道话，刚才的帽子停在了谁那里？”

许老师摇摇头：“这个我真没看到，好像是停在了蓝雪月那边，就那边一片，具体是谁我没看出来。”

白天笙不依不饶的跑到了蓝雪月面前问：“蓝雪月，你肯定看到了，快点说是谁？”

蓝雪月看了看旁边的袁浩，袁浩又看了看旁边的张辉，张辉又看了看旁边的刘德凯，四个人一起摇头：“反正不是我！”

白天笙气的叉着腰发飙：“你们……你们简直狼狈为奸、沆瀣一气，好了！我们重来一遍，这一次谁都不许耍赖，听到没有？”

蓝雪月笑着说：“好好好！我们知道了。”

袁浩和张辉他们也跟着点头，白天笙叉