他越是不愿意去学校，陈和法丽就越是要送他去学校。

次日，陈就带着一群小孩来了学校。

当然了，今天还不是入学的时间。

“陈先生，你好，我是麦肯锡，大山小学的校长。”

麦肯锡主动在停车场迎接陈的到来。

陈和麦肯锡其实不是第一次见面。

不过并没有任何的交流和交际。

他们是在大山镇的一个当地的庆典上见过。

当时麦肯锡有在讲台上讲过几句话。

陈当时作为被邀请的嘉宾，远远的见过一次。

陈在大山镇是最有钱的。

所以基本上当地的什么庆典活动，都会邀请陈。

“你好，麦肯锡先生，这是我的孩子们。”

“孩子们，你们好。”

“麦肯锡先生，你好。”迪迪拉率先打招呼。

大山镇学校其实要论师资和规模，都只能算一般。

甚至比起国内的小学都有一些差距。

老美在教育经费方面同样是有资源倾斜。

大地区、发达地区的资源肯定更好。

小地区和偏远地区的资源则要差很多。

如大山镇学校，更多的还是当地政府的资金投入。

不过教育经费也是相当有限。

家里的孩子过去虽说也接受过教育。

不过受到的教育也是参差不齐。

而老美的教育体系分为学前教育、初级教育、中级教育以及高等教育。

基本上也和国内的幼儿园、小学、中学、大学四个等级的教育对等。

不过教育年限则有所不同，并且各个地区各不相同。

有8、4制，也有6、6制，也有4、4、4或者5、3、4制。