>

恰逢此时，叶千盈把自己做好的程序后台打开，她把电脑转了个个递给老师：

“老师您看，就是这里的问题。我想模拟出这个压力值环境，但是数据填进来总不成功，和运算的实际效果值不一致。”

“让我看看。”

女老师弯下腰看了看叶千盈的具体模型。

出于人类爱凑热闹的本性，以及叶千盈惊人的颜值，三个人身边很快就围了一圈下课后还不肯离去的学生。

望着叶千盈的程序内容，女讲师很快就睁大了眼睛。作为引渡回国的青年学者，她在这方面的嗅觉简直敏锐得惊人。

眼前这份程序，已经不止能用圆融来形容了。这个女生所建的程序模型，简直精密得像是经过高人的打磨。

许多大三大四直至今天也无法避免的毛糙错误，女讲师竟然一点也没在叶千盈的数据里找出来。

——当然是背后有高人啦，叶千盈从商城购买了ai时，系统自带的说明书就长达1m。而那份txt文档，比起说明书，更像是一份详尽到极致的教科书才是。

以叶千盈的天赋，加上第一流的教材，两相结合，简直如虎添翼。

一路往下看去，女老师的心里不由得升起几分无声的感慨。

——果不其然，程序的本质，就是英语和数学啊。

让数学系的孩子来做这个工作，确实是先天就顺风得飞起，天赋是一般的信科院学生所无法比拟的。

用老话来讲，这个可能就叫“灵气”。

她稍微朝旁边躲了一下，让自己的学生们也能看到程序内容。

作为老师，她觉得眼前这个程序实在是很有示范意义。如果不是因为叶千盈是外院的学生，她甚至想把这个程序借过来，用来给自己的大三学生当成样例展示。

因为，在几个经典的难题上，叶千盈处理得实在太过出色了。

“这个模全程都是你自己建的？”女讲师又看看沈瀚音：“还是你们两个？”

“她自己弄的，我还不会这个。”沈瀚音笑着说。

“很不错啊，非常不错。”老师慢慢地滑动着鼠标：“你这个大方向没有问题，细节也也处理的很圆融……老师一时挑不出毛病，让我仔细看一下。”

她示意自己的学生也跟着自己一起看屏幕。

为优化阅读体验，本站内容均采用分页显示，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共7页