说到学习，小鹿上午交上去的人生第一篇作文，现在也已经被语文老师改好，并且在上课前几分钟，被语文老师发到了大家的桌子上。

就如同鹿原野当初想的那样，一年级的第一次作文，语文老师的要求已经放到很低很低了。

不要求学生写出来的语句优美，只要求他们写出正确的语句就可以了。

通过这一篇作文，语文老师基本就能看出来，哪些孩子，他们是被送去辅导班辅导的，哪些孩子在家里，是有爸爸妈妈教的，又有哪些孩子，是放养型的。

短短的一篇作文，全部都看出来了。

可是鹿白的作业，真的让语文老师有点惊讶了。

在一群平均三行，少部分四行的作文里面，鹿白那多达七行的作文，真的是让语文老师都有些吃惊了。

这里的七行，并不是通过字大，空格，而注水出来的七行，而是实实在在的七行。

字迹是鹿白的字迹，纸上也有修改过的痕迹，但是不多，可以看得出来应该是鹿白写的。

至少也是鹿白手写的。

至于是不是父母口述，鹿白手写，这个语文老师暂时还看不出来。

这一节课，她就是想给大家讲一下昨天写得这个作文的。

“大家都拿到自己的作文了吗？”语文老师开始上课了。

……

被语文老师在课堂上夸奖了，还加了一分的鹿白超超超开心！

“嘉嘉！我又有一分了！”鹿白在学校里面特别喜欢这个分数，上个学期末的时候，期末考试前几天，他们班主任就给他们结算分数了。

有很多不同的奖品，他们可以用自己的分数换，只要分数够，不管换几样都是没有问题的。

鹿白换了本子，笔，还有铅笔削……

都是文具，其实他本来是想换零食的，但是家里已经不开小卖部的，不再是大户人家继承人的鹿白，就很有危机感了。

兑换了文具，并把它交给爸爸保管，鹿白内心非常自豪，他是已经可以养家了的小孩！

而收到文具的鹿原野呢？

对于鹿白的小心思浑然不知，并且还产生了美丽的误会，能够舍弃那么多的零食选择了文具，他们家的小鹿……

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