建议了。

出于尊重，马修平还是在听游小春的话。

“你可以一周花个一两天，每次花三十分钟写出你的焦虑，这个方法不是为了证明你的焦虑，而是让你在书写的过程中把焦虑转移到纸面上，这样或多或少就能减轻你焦虑的感觉。”游小春说道。

“嗯。其实你说得这个方法，还是比较适合年轻人去做。对我，不是很适合了。”马修平拒绝道。

在场很多人倒吸一口冷气。

没有想到马修平说话会这么直接。

游小春紧紧咬住自己的牙关，她知道自己无限的接近失败了，但是她不想要承认，她脑子在飞快运转。

不甘心又一次趋势游小春开口了。

“其实，你还可以认真考虑所有的一切是否已经影响道了你的家庭，以及您对待失败的态度。你要多利用自己的情感，而不是叫焦虑。再回顾一下感情，回想曾经的担忧是不是引起了不良的效果……”游小春把自己脑子中，所有知道的东西都说了出来。

“不过是纸上谈兵罢了。没用。”马修平毫不留情面地说道。

游小春的话直接引起了马修平的强烈反对。

马修平甚至认为游小春在糊弄他。如果游小春的话可以对学生们产生效果的话，对他马修平其实是没有什么效果的。

毕竟成年人，特别是马修平这种领导，已经习惯了用另外的一种方式去看问题。

“可能你说的话，对现场的学生比较有用。对我，甚至对很多已经工作了的成年人，其实还好。”马修平实话实说道。

游小春已经知道自己失败了，面对失败也很从容。

她把目光盯在了钟医的身上，她解决不了的事情，不是还有钟医在背后给她撑着吗？

钟医在游小春的心中，几乎可以说是无所不能。

“那院长有什么好方法吗？”游小春把问题抛给了钟医。

钟医点点头，用认真的语气说：“有。”

其实游小春的办法都是好办法。

不过了，游小春用错了对象。

什么影响家庭、面对失败、利用感情，或者看看担忧是不是引起了不良的效果。

这些使用在学生身上当然没