作为周义的老师，杨信虽然没有打电话询问周义的情况，但是他有系统，所以周义这边发生的事情他在知道的一清二楚。

在周义的学生愿意为了周义去拼命学习的时候，杨信也加大了对周义身上中继道具的光环加持。

以前，杨信只是给周义加持了学习光环的削弱版。

削弱版的学习光环，全学习属性+2，只有完整版学习光环的五分之一。

现在，杨信花了一点积分，把给周义的学习光环中继道具加持到了全学习属性+5。

这个数据，相比起完整的学习光环效果只有一半，但是却比削弱版的学习光环强一倍半。

这个加持力度，几乎刚刚好。

加持太多的话，虽然会让这些学生的学习速度变得飞快，但是等他们毕业了没有光环加持了，他们就会马上打回原形。

这个数据，则不会让他们的学习速度变慢太多，从而产生崩溃的情绪。

等他们上大学的时候发现自己的学习速度稍微慢了一些，也只会怀疑是大学老师没有高中老师教的好。

为了让自己的学生快点翻盘，杨信也只能在背后默默支持他了。

被杨信派出去的几个学生，除了周义这边遇到了点问题，另外几个学生都做的非常好。

他们这都是回到自己的家乡县城高中去教书。手机\端

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在得知他们是杨信的学生后，他们家乡的高中教育部门和学校领导也都很重视。

和周义不同的是，他们没有去损害校领导的利益，也没有帮着学生和保安打架。

所以他们都做的非常不错。

这天，就在杨信一个人还在办公室看书的时候，他的助理给他打了一个电话。

“杨老师，学校门口有一个叫做刘红兵的人，说认识你，想要见你。”助理给杨信打电话说道。

“刘红兵？他多大年纪？”杨信问。

“五十多岁的年纪，他说他和你是在温州认识的。”助理说道。

“你带他来我办公室吧。”杨信说。

挂断电话，杨信的脑海里想起了一个面容。