摆盘,然后派出一个人到这边落子,但我所在的这张棋盘上只能有这一颗白子,由我们双方轮流落子。”
学员们这才明白这所谓的‘一颗棋子’的下法。
“怎么样?你们同意吗?”
道场一时沉默,这些学员也不是傻子,见他一副悠然的样子,哪敢轻易答应?
“如果你们不愿意继续这个游戏的话,就都老实上课吧。”
“没有附加条件吗?”
“这个游戏只是证明我有资格担任你们的老师,仅此而已。”
其中的几个学员相视一眼,总算略显迟疑地站了起来:“我们……想和你下这盘棋。”
当千原浩志坐在棋桌前的时候,又有几个人加入了他们。
双方坐在间隔最远的棋桌,而学员们的那张棋桌被人团团包围,他是绝对看不到棋盘的。
对方执黑,商量了一阵后,派来的人将桌上唯一的一颗白子放在了星位上。
千原浩志将白子提起,移到了对角的星位上,并询问派来的学员:“看清楚了吗?”
对方是一个十岁左右的男孩,有些羞涩地点了点头,急忙跑了回去。
千原浩志笑着开启了‘心无外物’的技能:虽然他的记忆力不错,但毕竟关乎工作,还是确保万无一失为好。
一分钟后,对方过来,再将白子提起,放到另一处……
来回跑了几十趟后,他们换了一个人,棋盘上的局面渐渐复杂,但棋盘上自始自终只有一个棋子。
一旁观战的西辻麻衣蹙着眉头。
现在她必须打起十成的注意力,才能勉强记下黑子和白子的位置。
同时有些佩服对弈中的千原浩志,即便在这种时候,他依旧选择了战斗。
战斗可是最容易将局面导向复杂化,而这种下法,考虑的不仅仅是棋力,更多的是记忆力,而这无疑又会对算路产生影响。
而且一旦将棋子落到已经被占据的位置,可是要被直接判负的。
“提一子。”
千原浩志头也没抬,提醒派来落子的学员。
这个少年的额头上满是汗水,要知道,他现在只能数着线确认位置,难以想象千原老师是怎么记下所有落子的!
这个人是个怪物!
少年敬畏地看了他一眼,记下几路几行,又赶紧跑回去。
而另一张棋盘上的学员们已经陷入了激烈的争执。
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