后面的题目，老师就让大家翻书，一个一个地方找出来。

只是嘉渝桌上除了高三的书籍，其他的根本就没有，老师要高三以外的其他书籍的时候，嘉渝拿不出来。

不过他还是将答案在哪里给写到了试卷上，打算回去找找。

老师讲题的速度极快，半节课就讲完了。讲完之后就让他们重新看一遍这个试卷，错了的地方好好反省一下，之后自己复习。

下课后，嘉渝先将错了的题写到笔记本上，只是还没写完就已经上课。

接下来是英语，也让嘉渝直接傻眼，一个也不认识，在这一科上，就是原身小哥哥都比她厉害。

索性这一次老师是将昨天的试卷，然而嘉渝找了许久才找到他所说的试卷，看着上面的内容，结合小哥哥的记忆，嘉渝也看的很艰难。

因此只能紧跟着老师走，老师说什么她就记什么，生生将他说的记在脑海里，也不在乎之前是不是会。因为老师讲题的时候，会将对应的知识讲出来，她只要记下就好。

最后一节课，老师则是给留了一套试卷，说是让他们晚自习写完，他明天上课讲。

嘉渝只是看了眼，便没有再理会，而是直接将之前的试卷拿了出来，将今天老师将的题目认真看了一遍，对应之前老师讲题时说的中文，嘉渝将题目和老师说的摘抄到了笔记本上。

晚自习走读生也是要上的，嘉渝先看了今天的所有内容，除了数学他是真的有心无力之外，其他的三科嘉渝表示自己已经全部记下了。

脑海中有了些许货，原本心里没底的嘉渝也放松了一点点。看完那些东西，晚自习剩下二十分钟，这个时候人心又浮动了起来。

嘉渝想了想，给自己做了个计划，将接下来到高考的这段时间全部规划好。

她需要在有限的时间完成人家三年都不一定全部能掌握的东西，这很难。嘉渝也不知道自己能不能完成，但是再难她也必须去做。

“迟哥，你现在是有什么好的学习方法吗？”看到嘉渝直起身子，嘉默戳了戳嘉渝的背，询问情况。

每次他拿到那些资料啊，心底就冒出来一个想法：我不可以的吧？都只剩下这么点时间了，就是再认真复习，也靠不上好的大学，随便好了，没必要。

小伙伴问起自己的学习方法？她能有什么学习方法？不过看到手里的计划表，嘉渝将计划表递给嘉默，示意他自己看。

今天虽然跟小伙伴相处了一天，但是她还真的没有了解过小伙伴，等会儿要好好测一测小伙伴，她的方法不一定有用，也许可以帮他设计一套符合自