sp;方年的开场白落在台下所有师生的耳中，就显得格外不同。

那是一种全新的体验。

完全有别于千篇一律的‘尊敬的老师，亲爱的同学们’这种开场。

“哈哈哈~”

台下传来友善的笑声。

不仅仅是学生群体，连教职工群体也一样，或多或少脸上都有些善意的笑容。

教职工们没有学生那么多的顾虑，交头接耳。

“难怪能考617分，这个学生各方面能力真硬！”

“你们还不知道吧，上次上级视察，他用几分钟时间讲解了李白的将进酒，让所有人都报以赞许。”

“我听说校长都因此能背下来这首诗。”

“听听看吧，这次的演讲稿很不错，兼顾了深度和广度。”

“……”

当然，学生群体中也会有窃窃私语。

“邹萱，这就是你哥？”

“嗯呐。”

“太叼了！我有点眼红。”

“带我一个，我也眼红！”

“你们眼红个鬼喔，平安夜那天不是还一起给他送了苹果？”

“……”

“大姐头，方年都演讲了，你怎么还不看。”

“哦。”

“真不知道他为什么能这么优秀。”

“我也不知道，就很着迷啊。”

“……”

“叼，这么轻松自然，学不了！”

“认真听，说不定听完你就能学会了。”

“你可能是想太多了。”

“……”

这次，方年是再次站在巨人的肩膀上，给同龄的同学们分享一点阅历。

这篇演讲稿，部分