，也只能望洋兴叹。”

先生如此一说，众学童个个觉得在理，又齐齐道：“明白！”

不久，教书先生便将今日的诗文讲解完毕，将堂上作业布置下去，让学生堂上解读。自个儿则抱起一卷经史，自斟自读，摇头晃脑好不恰意。

这时，堂下一学童轻声道：“先生，有人早退了。”

教书先生眉头一蹙，往堂下瞥了一眼，见到教室最后的角落座位空空如也。他摇摇头，含糊地道：“知道了，尔等好生解答，若能背诵本篇且理解通彻，老夫允尔等早些下课。”

堂下的那个学生听了，不禁有些气馁，小声嘟哝道：“哼，先生分明是忽悠人。又不是每个人都像张弈云那个妖怪。”

教书先生耳聪目明，却如若未闻，表面平静如常。不过，听见“张弈云”这个名字，他的心里则是波潮起伏，感概莫名。

这张弈云的确早慧，举止异于寻常孩童，犹如妖孽一般。

弈云，是此人的字，而这字乃此人自起。他姓张，名腾，年约九岁。听说是一个逃难孤儿，两年之前来到绥宁镇。

张弈云年方六七岁，就能自力更生，独立过活。

三个月前，此人更是想方设法凑足学费，入读李村村塾。张弈云勤奋好学，聪慧过人。虽说没有过目不忘之能，但记忆力也超乎常人，悟性非凡。

寻常学生一个月学完的课程，他六七天就足以。云夏国常用字三千有余，他全部学会也不过花了区区两月，抵得上别人数年学力。入读村塾堪堪三个月，已然掌握教书先生的大部分知识。

像今日课堂所教授的诗文，张弈云早就滚瓜烂熟，不说倒背如流，但一字不漏地背诵下来根本不成问题。

如此天赋异禀之人，教书先生觉得非己所能继续教授，只得由他去了。

实际上，教书先生今日忽然讲述修武知识。除去自己本身崇武，也有张弈云对修武一事颇为上心的缘故。所以他籍此有意无意地给张弈云讲解一下武之境界，这也算是用心良苦了。

在教书先生心中，张弈云是他一个尤为特别的学生。要知道作为一个文人，教书先生在这崇武的世界，未免被一些武人看不起。许多家中修武的学生，对他也多少有点轻视之意。别看他们平日里表面恭恭敬敬，其实背后却是各种无礼折辱。

然而，张弈云则不一样。他对教书李先生很恭敬，而且是发自内心的尊敬。

李先生能感受他的真诚，没有丝毫做作。这种东西非常难得，更难得是张弈云本身日子颇苦，却还时常送些野味孝敬，让李先生感动无比。张弈云

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