广播中提到的，首先巧文堂是一家文具店，坐落在一所小学附近。

主要卖的都是小学生的用品，很少有高中生会光虎。

而教导主任，这次却叫一名学生过去。

这名学生命名为X。

折木奉太郎认为教导主任应该是想要对学生进行思想教育，反正不是什么好事情。

而且这次广播很急，一般广播都会播放2次，但这次只有一次。

更重要的是这则广播是在放学后播放的，已经有不少学生回家了。

如果事情不着急的话，等到明天再说，效率更高。

除此之外，一般教导主任训斥人，都是在二楼学生指导室。

这一次广播却让学生去一楼的办公是。

折木奉太郎推测，这次事件现在只有学校的管理层知道，一定是很严重的事。

说不定有衙门来找了，只不过对方不知道学生长什么样子，只知道他在日来买过东西。

但是对方似乎确信只要播放广播，学生X就会来。

折木奉太郎形象如果自已是犯人，是不会自首但

然后，他看到了手表上的日期。

今天是11月1日，为什么教导主任放广播的时候没有说昨天，而是直接说日期。

折木奉太郎体力，教导主任一定摆放着某样书面材料，他也一定是照着念的。

而那个东西可能是学生X写的道歉信。

也就是说学生X对于自已的罪行非常后悔，所以才有可能来自首。

千反田质疑，如果X用谐星的方式道歉，应该是不想惊动上面。

那上面为什么知道？

折木推测，X一定是穿着制服在文具店做个某种鲜艳行为。

但是这个行为不算贩罪，从刚才的广播来看是买东西吧。

折木想了想，小学生用品店没有什么特别值钱的商品。

买东西这个行为如何才可以让老板留下深刻印象。

经过一番推理，猜测是

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