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为了合理、有效利用家族有限的修武资源,赵家子孙在结婚生子之后,如果还没有修成灵人,就不得再使用家族的修武资源了。
要想继续修武,只能靠自己去家族之外寻找修武资源了。
这也就基本上断绝了再修武的可能,家族不供应修武资源,而个人去外面找资源谈何容易。不是所有人都能成为赵普老祖宗的。
君不见,自老祖宗赵普“得道成仙”修成灵人之后,七百二十多年来,赵氏农场的赵家再没有出现一个灵人。
所以,赵家子孙中有很多是老来得子,只为能够多修武几十年,只有在对修武彻底绝望时,才会结婚生子,养儿育女。
赵云作为族长赵庸的长子,自然被赵庸寄予厚望,修武资源敞开供应,只为弥补心中的不甘。
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秦历四零二六年。
赵云六岁时,父亲赵庸带他到河东郡郡城邯郸城的天赋检测中心,检测修武天赋。被告知修武有希望,但还不够资格进入修武学府。
于是,赵云只得就读普通学校。
小学……
初中……
高中……
白天上学,晚上修武,没有节假日,也没有双休日,即没有周末。
但是赵云的修武修得实在是一般般,要是用“一塌糊涂”来形容的话,还真的是恰如其分的。
于是,赵云多次向父亲提出,甚至是跪求,不想再修武,但都被赵庸强硬呵斥。
普通学校可以不去上,即使成为目不识丁的极少数……也在所不惜!
但是,“武”,不修?那是万万不行的!
作为赵家族长的长子,怎能不修武?怎能不去为父圆梦?怎能不承担家族应有的责任?做出应有的奉献?
只要没有结婚生子就必须修武!
之所以赵云提出不修武,一是他认为自己修武天赋太差,近乎于零,修武十多年一点感觉都没有;
二是他有自己的喜好。他从小就喜欢数学、热爱数学、痴迷数学,无时无刻不想着在数字、符号、算式和方程等组成的海洋中徜徉。
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