他便做什么。此时的艾伦没有令人惊艳的主观学术思想，因为他的学术水平尚未抵达较高的程度。

马克的坑位，李康平原计划是想让企孙兄或毓泰兄来填补。

然而事情并没有李康平所预想的那么简单。

出于各种原因，伍德盖特团队成员固定为现在的四人，短期之内不会增加新成员。

伍德盖特教授点燃一支烟，他说：“等着也是等着，李，你来讲讲《物质波》吧，以你认为最容易让人接受的方式。”

“实际上，我也是这么想的……呵……呵欠。”马克熬了通宵，他极其疲倦，他不愿离去，他依靠咖啡续命。

艾伦说道：“是的，李，讲讲吧。”

所谓这个学派，那个学派，一个人不可能构成一个学派。

既然他们愿意听，李康平便讲给他们听。

为了让全世界人民理解相对论，爱因斯坦亲自写了本小册子---《相对论浅说》。李康平参照爱因斯坦的方式，在实验室里开讲“物质波浅说”。

“我一直在强调这个观点，这也是《物质波》的核心观点之一：每一个微粒必然与一个波缔合，只要研究波的传播，我们就能得到微粒在空间每一处的信息。”

“在通常所说的宏观力学现象中，预期的位置是在一条轨道的曲线上，但如果波不是按几何光学规律传播，譬如发生干涉和衍生时，将会出现什么呢？”

“此时已不能认为微粒按照经典动力学的规律运动，这是十分肯定的。那么，是否能够认为微粒在每一瞬间在波中仍占据着确定的位置呢？是否可以设想波携带微粒就像携带一个软木塞那样传播呢？”

“噢，这些问题很难回答，深入讨论起来会离物理学太远，却离哲学更近。”李康平喝了口热可可，暂作停顿。

教授说道：“19世纪之前，很多物理学问题都被归纳为哲学问题，甚至被归纳为神学问题和政治问题。目前这个年代，物理学基本上是纯粹的物理学，我们应该以具体的物理学方式来解答物理问题，而不是用抽象的哲学方式来处理物理学问题。你们知道吗，直到现在，美国仍有人不信地球是圆的，他们说航行到海洋的尽头船就会掉下去。美国有许多原教旨主义者反对进化论，有些州的中小学教材里找不到进化论的一字一句。我们也知道，美国人热爱科学，崇尚科学，这似乎又是矛盾的。好了，不说这个了。李，继续吧，继续讲下去，继续讲我们的物质波。”

伍德盖特教授信仰上帝，他在宗教方面遵守上帝的规矩，他在学术方面遵守唯物主义的规矩。

李康平继续讲道：“我要强调的是，若我们所考虑的是与同一个