第四百零六章 见校长

《青年志愿者一助一长期服务计划》杨东旭年前就知道,这件事情的试试和他之前提出的支教有很大的关系。

现在执行支教政策环境无意十分的不成熟,毕竟国家各个岗位上都缺知识分子。虽然上面也知道教育的正确性,可现在有学识的人除非自愿,否则真的照顾不到教育这条线上来,并且也很缺资金。

因此就折中提出了《青年志愿者一助一长期服务计划》这个阉割版的计划出来。目的就是为了鼓励在校还未分配的大学生,利用自己的课余时间,帮人上课,或者补习,又或者技术性的大学生到生产企业指导等,来逐渐提升社会民众的专业知识。

年前他去自己干爷爷家的时候,两个人层探讨过这个计划。杨东旭当时发表的意见是:“理想很丰满,显示很骨感。”

只所以这样说他不是觉得这个时代的人自私,‘志愿者’这三个字一听就是义务劳动,因此没人会参与。

反而觉得这个时代愿意无私奉献的人很多,这个计划初期执行的时候效果一定不错。但问题在于无法坚持。

这就好像历史上孔子教育自己弟子的典故一样,以前鲁国有一道法律——凡是见到鲁国人在他国为奴者,自己垫钱将其赎回,可以从鲁国领取赏金报酬。很多被当做牛马使唤的鲁人奴隶因此获救。

子贡赎回了一个鲁国人,却不去领赏金,鲁国上下听说这件事情之后纷纷称赞他重义轻财。子贡也觉得善事而不求财务回报是更高的善举,因此十分得意。

他的老师孔子听说了这个消息,却十分生气,对子贡说:“你做的这件事情不值得提倡。”

后来孔子的另外一个弟子子路救了一个溺水的人,被救的人很感激送给子路一头牛,子路收下了。

孔子听后十分高兴,对子贡说:“今后要有溺水的人,肯定有更多的人奋力相救。”

这个故事不长两个例子作为对比,却十分清晰的把人心阐述了出来。做好事如果只凭热情,可以坚持一时,但却无法坚持一世,即便有坚持下来的人也只会是少数。

反而做好事如果有回报,听上去或许让很多人无法接受,觉得高大上的善良和肮脏的金钱联系在了一起。可却是能够把这件事情坚持下去的不二法门。

所以对于这个计划,他相信这个时代人对于做善事的热情,可这种热情能过坚持多久?一年,还是两年?

一段时间之后一千个,甚至一万个,十万个人原本热情的志愿者,能有一个能够坚持下来,对于目前国内知识的普及来说,连杯水车薪都算不上。

所以对于这么一个紧靠热情的阉割方案,杨东旭从一开始就不看好。他觉得哪怕现在金钱上无法给与满足,也应该给其他福利,而不是仅仅喊喊口号就让民众奋不顾身的投入,这样的方案在他看来简直就是坑人。

并且会把这么好的一个方案,最后变成鸡肋。可每个中央方案的拟定,是综合各方面都额原因之后制定出来的,不可能靠他三言两语就能扭转。

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