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时栀拿起茶喝了一口，发出舒服的感叹，“人生。”这就是人生，悠闲自在。</p>

多奇也学着时栀的模样，抄起自己的奶瓶，猛吸一口，感叹，“人生。”</p>

节目组导演：？？？</p>

他怎么觉得这两只画风有点不对劲儿呢。</p>

……</p>

多奇再怎么说也是个小孩，该有的互动还是得有，他最喜欢的活动就是讲故事，看时间差不多了，就屁颠屁颠拿着书递给了时栀，并且还做了指定。</p>

“时栀姐姐，今天可以给我讲兔兔吗？”</p>

用上了请求，这也是在时栀的教育下纠正的，之前他才不管别人愿不愿意，反正满足他就行。</p>

时栀知道多奇指的是哪一篇，不过，“兔兔的昨天不是讲过了吗？”</p>

她注视着多奇。</p>

“还想听。”讲过了还想听。</p>

时栀想了想，拍了拍自己身边的沙发位置，让小孩离她坐的更近一点。</p>

“多奇是不是很喜欢小兔子？”</p>

这是时栀这两天发现的，不光表现在多奇对兔子为主题的故事很感兴趣，平时他也会偶尔模仿兔子跳，还会画兔耳朵。</p>

多奇头摇的飞快，过了一会儿又迟疑的点头。</p>

“我不好说。”</p>

“为什么不好说？”</p>

“其实我是喜欢兔子的……但是大家都说男孩子不应该喜欢兔子，他们喜欢大老虎，我要是喜欢兔子的话，就要被嘲笑了……我不想被嘲笑，所以我也不知道我喜不喜欢……”</p>

六岁的孩子大概这会儿情绪有点上来了，说话有点颠三倒四，还时不时伸手比划着，用来辅助自己完成这一大段的心里剖析，不过时栀还是听明白了。</p>

大家大概就是多奇幼儿园的同学，或者周围小伙伴。</p>

因为喜欢的动物没

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