p;还有几个学生大胆的跟着老师往外走，边走边讨论。</p>

徐莎的同桌叫向晴，向晴问：“徐莎，你是怎么想的？”</p>

徐莎：“我觉得早早晚晚，会放开市场的。”</p>

向晴：“咦？你这么想的吗？”</p>

徐莎纠正：“不是我这么想，是国家会这么想，我觉得，也就这两年吧，肯定有变化，不信你们看。”</p>

大家立刻就围了上来，有人说：“不可能吧？如果真的市场经济，不是要乱套了？”</p>

“对啊，十几年没有变化了，如果突然变化肯定会引起很大的波动，如果……”</p>

徐莎打断了他们的话：“你们上课了吗？”</p>

大家都懵逼。</p>

徐莎：“你们有没有发现，最近老师们讲的都是什么？”</p>

大家微怔。</p>

徐莎再次认真说：“你们想啊，总不可能，老师突然都对改革开放，市场经济来了兴趣吧？但是现在上课，不管是哪个科目，你们有没有觉得都会多少带出来一点？所以我觉得，这是一个信号。我觉得，应该是想要改变，所以才会有这些课程的变动。可能其他学校，其他的人对这方面感知不明显。但是我们不一样啊。我们的老师，他们基本都是国内这方面比较有权威的人，所以他们知道了政策，并且在学习和辩论中完善，不是很正常的？我们本来就是学经济的，如果真的变动，我们可能就是第一批最明显能够感受到的人呢。你们想一想，是不是这么个道理。”</p>

徐莎这么一说，大家还真都琢磨起来。</p>

有些聪明人一早就觉得哪里不太对，但是却没有大胆的往这方面联想，但是徐莎这么一说，好像就豁然开朗了。</p>

“你说的好像有点道理。”</p>

徐莎得意：“我本来就很有道理，而且你们想，这事儿肯定不远了，如果还有好几年的筹备，老师会给我们漏信息吗？那肯定是不能多说的，但是现在课堂上这么明显，这分明就是快了。”</p>

大家更加点头，赞成徐莎的话：“你说的有道理。”</p>

但是也有人说：“我堂姐在首都科技大，她在首都那边，都没听到风吹草动啊。”这要是有什么变化，肯

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