台下的数学竞赛生们上自习。</p>

李槿桐不知道云歌的专属电脑是安装在讲台上的，她脑补出的画面是云歌和其他学生一起坐在教室里，其他学生身前是书桌，云歌身前是电脑。</p>

李槿桐：“……厉……厉害了。”</p>

Z省的崇礼高中是怎样神奇的学校，才能做出这种事来？</p>

方媛和李槿桐两人一起解答云歌的疑惑：“国家集训队中女生少，是因为学OI的女生就很少啊！”</p>

李槿桐说道，“我们学校有十几个男生学OI，女生只有我一个。准确地说，高一的时候有两个，升入高二后，另外一个女生转去高考了，就只剩下了我一个。”</p>

云歌看向方媛，方媛点头，“崇礼也一样。升入高二后，信息学竞赛班里加上我只有两个女生了。”</p>

李槿桐说道，“至于背后的原因是什么……这个问题太难了，我只能说说我自己的体会。”</p>

“信息学竞赛生男多女少，历年都是如此。高一学生在选择竞赛时，必然会先了解上一届、上上届竞赛生的情况，有多少人拿了省一、有多少人拿了省队这类最基本的信息，来由此判断自己通过竞赛保送的成功率有多大。”</p>

“于是高一的女生在了解基本信息时，就会发现，咦？上一届信息学竞赛生里怎么没有女生获奖？全校都没有女生获奖！哦，原来当初全校只有一名女生学信息学！哦，原来全省只有一名女生进入省队了！”</p>

“在这种情况下，这位女生还会选择信息学吗？”</p>

“绝大多数女生自然会去选择性别比例相对平衡的数理化生四科竞赛。”</p>

“显而易见，学习数理化生四科竞赛的获奖保送概率更大。”</p>

“当然，概率更大或许是错觉，打个比方――”</p>

“化学竞赛全省有200个女生学习，40个女生拿到省一，20个女生进入省队。”</p>

“信息竞赛全省有10个女生学习，2个女生拿到省一，1个女生进入省队。”</p>

“两者的获奖保送的概率完全相同。但是听起来，后者更可怕对不对？全省只有2个女生拿到省一！”</p>

方媛补充道，“在这样的

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