来越好，咱们学校也才能越来越好！我知道您快退休了，怎么教都是教，但我还是希望您能认真一些，对许对孩子来说课堂就是他们获取知识的唯一渠道，咱不能把他们往沟里引啊。”

这话其实不算好听，但是老教师没有反驳她。

春阳以为他听进去了，以后能好好备课认真上课呢，没想到这人回头就跟她说既然她课讲得好那不如以后他教的几个班都交给她，资源不能浪费啊。

真的是打算破罐子破摔什么都不在意了。

不光春阳没想到他会这样，学校里的其他老师也没想到。

有些人在一边看热闹，就看春阳和老教师最后是东风压倒西风还是西风压倒东风。

还有一些人已经品出一些味儿来，不再像以前一样懈怠，备课明显认真许多，对学生也更上心。

那老教师在等春阳服软，他还真就不信春阳能接这活儿，毕竟她是校长，事儿本来就多，哪有时间和精力教几个班的语文课啊。

春阳确实没有时间和精力，但她也没打算服软。

时间挤一挤，勉强还能挤出来备课的时间，短期代课完全没有问题。

至于长期吗，那自然是想办法为大河中学注入新鲜血液啊。

她忙，没时间一趟一趟的往乡里跑，那就打电话，课间十分钟她都能打一个过去。

那是人家的办公电话，总不能为了不接她的电话就拔网线吧，没办法，只能一次又一次的接起她的电话，一次又一次的听她对年轻老师加入大河中学的迫切希望...

事实证明，耍无赖式的反应工作确实有效，上面决定往大河中学派几个实习生！

实习生都是滨江师范学院的在校学生，没有经验，胜在热情高涨，跟学生年龄差也不大，更容易跟学生打成一片。

春阳也没指望这些实习生以后毕业能来大河中学教书，她就是希望年轻老师的活力与对教育事业的认真态度能让那些西哩马哈度日的人心生愧疚，继而对教育工作更加用心。

春阳的努力所有人都看在眼里，一开始会有人在背后笑话她，说她是大河中学有史以来最不要脸的校长。后来说风凉话的人越来越少，更多的人只沉默的看着她，眼中的情绪从轻蔑到敬佩，悄然变化。

那老教师也不是铁石心肠的人，他有眼睛有耳朵，能看能听，春阳的举动也深深的影响到他。

主动道歉那是不可能的，他只在办公室没有其他人的时候不咸不淡的对春阳说了一句：“前两天我去看大夫，大夫说