季幼青立即打开了手机里的一个音频文件，来自大自然的流水声，瞬间就溢满了整个房间。

轻缓的纯音乐渐渐响起。

她起身，抓住了黄永颤抖而紧绷的身体，对他轻声的道：“放松，放松，跟着我说的做……聆听自己身体的感觉，无论是舒服的还是不舒服的……慢慢的把觉察集中在呼吸上，感觉气息从鼻孔进，也从鼻孔离开……此刻无论你的呼吸是急促的，还是缓缓的，都没有关系……”

黄永急促的呼吸，在季幼青的引导下，渐渐平缓。

紧张的情绪也得到缓解，紧绷的身体渐渐放松。

“……如果发现在头脑中有任何的念头，场景，人出现，都没有关系……不批评不指责，只是善意友好的对待此刻发生的一切……”

“……”

音乐，只放了短短的五分多钟，但却让黄永整个人的感觉都得到了一次极大的情绪释放和安抚。

当黄永彻底放松、平静后，季幼青才悄悄松开他的双手，坐回了原位。

这是一种在心理辅导上的正念观呼吸训练，原本就是季幼青为黄永准备的，只是没想到那么快就用上了。

从专业上说，强迫症的产生的背后，都意味着当事人精神方面有焦虑和抑郁的倾向。

正念观呼吸训练，可以有效的帮助黄永放松下来，缓解他的焦虑。

……

音乐停止之后，黄永已经彻底放松下来。

等他缓缓睁开眼睛时，就对上了季幼青清透却含着温柔的眼眸。

“感觉舒服些了吗？”季幼青微微笑着。

黄永点了点头，露出了这个年纪的少年会有的腼腆表情。

“那，你愿意和我说说你的故事吗？”季幼青开始进入主题。

或许是刚才的正念观呼吸起到了效果，黄永对季幼青没有半点排斥。只是在略微沉默后，就开始说起自己的事。

其实，黄永的故事，季幼青已经知道了前半部分。

与她之前的判断一样，家庭环境对黄永的影响很大。父母的长期争吵，导致他在家那个环境的时候，就处于一种很紧张，焦虑的状态。

这种情绪，直接反应在了他对书写的要求上。

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