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首先是最开始出现的「单词es（艾斯）单词」结构。这个结构表达的是「单词1是单词2」的意思。借用印度前辈的话，这个「es（艾斯）」是复制动词（系动词）。

然后就是「单词es（艾斯）单词-''i（依）」的结构。

这个结构翠只见过一次。如果「-''i（宾语）」的含义得到确认的话，那在这个结构中的「es（艾斯）」就可以看作「做……」的意思了。这就是所谓的助动词，和英语中的「do」，日语中的「する（做）」一样。有趣的是，在利内帕涅语里，助动词和复制动词（系动词）可以加在同一个单词上，只要附上表示「-’i（依）」之类的格，就能将用法清楚地区分开来。

（真是门奇怪的语言啊……）

和be动词对应的动词大多都被称为存在动词。英语中的be动词一般也被当作存在动词使用。并且，印度前辈所说的泰米尔语里的???，原义似乎就是「在」，仔细想来，日语里的「～である（在）」也是存在动词。

不过，硬要深究的话，利内帕涅语可能并非如此。既然「es（艾斯）」拥有助动词的意思，那说不定它也有一些不同含义的表达。

如果再此之上给「es（艾斯）」配上其他格，也许就会变为不同的意思！这种情况真心麻烦。说起来，其实所有的动词和名词都有可能根据格种类的不同改变自身意含义。要像「es（艾斯）」那样变成完全不同的意思倒还好说，如果动词的语感总是根据名词的格产生细微变化的话，那进行一般对话就会变得困难了。

「Cenemitesyllotfirlexniv（我还是没那么容易理解啊）......」

「Lirsxijcenesti（翠）,deliucolersselineparine（你应该……利内帕涅语）.」

菲丽莎摆了摆手说道。不知何时，棋子已经被收拾妥当，在整齐地摆放好后，她用作为棋盘的浅茶色布将其包好，绑上了染成绿色的绳子。从菲丽莎一流的手法，还有那迅速击败夏莉雅强大实力来看，她说不定是位职业瑟可棋士。

（当然，也可能只是夏莉雅太弱了而已。）

菲丽莎所说的大概是「总之，你先好好学利内帕涅语，争取能正常对话。」「lersse（雷斯泽）」可能是「学习」的意思。翠和她的长相并不相似，但她却拥有更高的利内帕涅语水平，再加上说了这番话，还是令人有些受伤的。八崎翠的内心还没坚强到那种地步。

这种时候，还是回想印度前辈那只有400分的TOEIC（托业）成绩来冷静一下吧。他明明拥有那么丰富的语言学知识，姑且也在印度的英语圈的生活过，为什么会不擅长英语呢。这都可以列入世界七大奇迹了。