带一说。

音乐室的锁——坏掉了。

被铁锤一类的钝器，破坏了。

虽然想着难道是串中老师弄坏的吗，不过，似乎不是那样——一开始就坏了。

那么一般想来。

弄坏它的是——犯人吧。

杀死通上老师的、犯人吧。

「单就是杀死了而已？我不那么认为。」

我说。

稍微有点夸张的歪头。

然后继续道：

「把落地钢琴这样掀翻——可要费很大力气啊。我至今为止不论在任何场面下都没有看到过落地钢琴被掀翻的画面。单就是杀死了而已的话，行程里不可能有这种大费力气的作业吧。」

我并不是要说那富有美感——不过至少看不出是『单就是杀死了』。

还是说我看到的景象和串中老师看到的景象完全不同呢？

「哎呀，病院坂老师，我说效果哟。难得舞台是音乐室，明明在稍微来那么一点儿BGM就好了——之类的，是这个意思。比方说——」

串中老师指向设置在音乐室后方的收纳柜。

那里摆放着现在的学生们只觉得是古董，其实是记录媒体的唱片。

「——从那里选出一曲古典音乐，循环播放的话，不觉得效果很好吗？」

「效果吗。不见得吧。」

我再次歪头。

在这里并不是单纯想和串中老师唱反调，而是真的对那种感觉——对串中老师的话中所说的美学——无法认同。

「我是觉得实在太假了。像电视剧一样。放BGM的话总觉得是受到电影或什么影响的剧场型犯罪啊。」

「见解有偏颇呢——不过我并不讨厌剧场型犯罪这个词。至少比愉快犯这个词要更喜欢呢。不过，病院坂老师。这个现场在视觉上、嗅觉上有相当强烈的冲击性，这样的话在听觉上也要有点什么才好，结果我就不禁这样想了。」

串中老师根本不在意我的话，这样说。

然后。

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