该不会是老师刻意把人弄走的吧？如果是这样

我和当护卫的他一起搭电梯上四楼，在西洋魔学史研究室的门上敲了敲。

没有回应。我又敲一次，但结果还是一样。

不在吗？

一瞬间也考虑过要就此放弃的我，抱着死马当活马医的想法试着握住门把轻轻一转打开了。

我屏着气，但是不能够踌躇不前，没有时间了。我请当护卫的他留在走廊上。

「老师？」

我进入室内。

百叶窗拉下的研究室内略显昏暗。中央有长桌、其周围并排着椅子、墙边有书架、附脚轮的白板、衣架。旁边有一组桌子与旋转椅。

没有老师的人影。

但是在房间的角落。

墙边有一只黑猫。

黑猫抓着墙壁，在那里制造刮痕，不过在察觉到我的存在以后就中断了它的工作，抬头以金色的眼睛目不转睛地看着这边。

它是老师的使役魔，名字和我一样叫做周。

「」

话说回来了。

虽然现在才说这个也太晚，为什么老师在第一个事件的时候，要特意使用法术停止时钟？她根本可以不必那样做，只要打破时钟钟面上的玻璃拨动指针就好。

不，她是老师，也许并不需要什么了不起的理由。尤其早上的老师是个情绪变化无常的人，如果问她

「你说呢？那时候就是『有那种心情』。」

她也会以这种风格回答吧。

老师到底是使用什么样的法术让时钟停在「九点」的呢？

很简单。

应该就是利用现在在我眼前的这只使役魔吧。

要用猫的使役魔制造密室，并无法拴上窗子。

但是要用它的爪子拉断什么还不成问题。

在把现场布置成密室时，老师把使役魔留在房间中。然后到了上午九点的时候，准时让使役魔用它的利爪切断时钟的配线。听说衣笠与喵子在现场采证时，有发

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