皱眉道，显然他也发现了不寻常。

其他人点点头。

只有王铄神色不变，显然他知道内情，却不肯告诉众人。

刘知易不悦，你让别人一再帮你，你却不肯告诉别人实情。

王铄道：“刘兄，有劳帮在下找到楚儿。必有重谢！”

刘知易婉拒：“还是王兄自去寻找。在下还有些事情，王兄见谅。”

王铄叹息一声，不再多言。

一场酒席不欢而散，刘知易告别众人回到太学。

他一心要在儒家找回场子，他一个人单挑儒家，他没那么自负。但儒家道理中的自相矛盾，是巨大的漏洞，可以利用一下，以子之矛攻子之盾。

儒家道理自相矛盾，这点人尽皆知，如此大的悖论，儒家自己是如何逻辑自洽的？刘知易现在有了些领悟。

靠的就是迷信。那日包括儒家掌院在内的儒家高手，对他反复灌输儒家道理，其实就是儒家修行的重要方式：传道！强行灌输，不需要进行思考，因为先贤都已经告诉了弟子一切，无数“子曰”就是至理名言，不需要思考，只需要遵循。

所以儒家弟子，可以一边坚信忠臣不事二主，还可以一边坚信良禽择木而栖，在两种自相矛盾的道理中怡然自得，因为他们根本不思考，辩论的最佳方式就是“子曾经曰过”，只要搬出先贤名言，对谁一些反驳就可以理直气壮的怼过去。

刘知易想让儒家弟子内讧，也很简单，他觉得只要教会儒家弟子思辨就行了，儒家道理中有无数值得他们思考辩驳的内容，他们自己会争得不可开交。

明白这个道理，刘知易回到太学前，就有了计划。

他先回宿舍写了一篇文章，然后抄录了几份之后，开始在仁德院中四处展出。

儒家仁德院中，有许许多多的集散场所，有的是花园凉亭，有的是十字墙角，许多儒家弟子会将自己的感悟心得写下来展出，让路过的同学或者固定的好友进行品评，互相讨教。

刘知易将自己的文章张贴在这些地方，很快就引来了众人围观。

“嗯？师者传道受业解惑也……有道理！”

“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣……至理名言！”

“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也……嗯？谬论！”

儒家讲礼法，长幼有序，尊卑有别，怎么能无贵无贱呢？

“子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已……好像有理，又好似无理！”

一篇文章读完，围观学生心中，产生了几种不同感触。有的认

为优化阅读体验，本站内容均采用分页显示，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页