emsp;“好了，我们下一步学习挥动魔杖的动作。”

“刚才大家也听到了，这句咒语还有后半段，‘移动’。”

“在说出‘移……动’两个字后，要迅速将魔杖挥出。”

“大家看我的动作，是挥出，而不是这样送出。”

范教授一边讲解，一边为大家做着示范。

“还是从罗威同学开始，大家一个一个的来做……一遍。”

接下来范教授又挨个为大家纠正了挥动魔杖的姿势。

“好了，这个魔咒我已经为大家分解完了。”

“你们可以实际操作一下了。”

“在这之前我要提醒大家一点。”

“那就是你的魔……杖永远不能对着你的同伴。”

“好了，大家开始吧。”

“我看看是谁先让自己面前的玻璃杯动起来。”

接下来的时间里，教室中便传来出一阵又一阵的“咔咔”声。

牛小伟便就这么观察着班上的同学练习。

罗威不愧是魔法师家庭出身的孩子，仅仅试了几次，便能将玻璃杯稍微移动。

同样是魔法师家庭出身的马儿富也很快便将玻璃杯挪动。

而善于读书的蓝洁则陷入了困境。

他的每一次尝试都因为这样或那样的问题而没能成功。

这样她显得很抓狂。

而这边的高二同学，不出牛小伟所料，仍是那副不知所措的表情。

牛小伟猜想，刚才范教授讲的课，他压根儿就没有听懂多少。

面对这样的同学，任何老师也只能提起更多的耐心，一遍又一遍的教，他才能学会。

范教授显然是一名非常称职尽责的老师。

他看到高二同学的困境后，开始给他单独讲解起来。

在范教授给高二上课的时候，牛小伟暂时承担起了其他同学的指导工作。

不一会儿功夫，马小翠同学第一个成功的使玻璃杯悬浮起来。

随着她魔杖的移动，玻璃杯也跟着向那边飘去。

“很好，恭……喜马小翠同学成功了。”

范教授表扬道。

陆续的，其他同学也相继施法成功。