李守汉脑海当中的雾霾。将他的想法变得十分清晰。

他立刻发现了自己在施政过程当中的一点重大疏漏。新政，推行万历优免则例，实行一体当差一体纳粮，执行火耗归公政策，推广商税。这无疑是将那些有着秀才、举人和各种朝廷功名的既得利益者推向了自己的对立面。让这些多少年来把持着受教育权力和笔杆子的家伙们有一点受不了，便在那里狺狺狂吠。

李华宝的将这些人杀光，固然是一句气话。但是，他后面的那句，“杀光之后把咱们的学生弄来。”却是提醒了李守汉。为什么不在江南各地推行义务教育呢？让大家都读书识字，这样一来，认识字的人多了，读书人的重要性、地位的特殊性也就不再那么突出了。社会上文盲多的时候，一个拿着买来的克莱登大学文凭的家伙居然都能成为大师，都能到北大当教授，成为新文化运动的领军人物，推广白话文。遍地都是找不到工作的大学生，这样的人自然也就没有了市场，不能再招摇撞骗，所以，自然而然的要怀念那个美好的时代，那个可以让他们肆意妄为，到处胡说八道骗女学生的时代。

“你们说，要是咱们在江南推行义务教育的话，会是什么局面？”李守汉心里的算盘打定，端起碗来往嘴里扒了几口饭。

众人互相交换了一下眼神，都清楚主公这么说，便是内心已经有了主意，大家只管按照这个布置去推演一下下一步该如何进行，会有些什么阻力和执行问题之中有什么问题。比如说教材、场地、师资力量等等具体的因素。

一面命人到广东、赣南甚至是更加遥远的南中等地抽调师资力量，准备在江南的大小城镇当中开办义务教育学堂，准备印刷教材。一面，南京城中以及附近的苏州杭州松江嘉定等州城府县纷纷张贴告示，宣布官家要兴办义学，凡是适龄儿童不论男女不分贵贱都必须到学堂读书。各地的地保们更是挨家挨户的去做登记，如果不去上学的，看看是不是要给予一定的罚款作为惩处措施。

在这紧锣密鼓的操作下，江南的几处州府城池当中，街头巷尾议论的话题又有了新内容。升斗小民引车卖浆者们喜笑颜开，自己家的那些顽皮猴子，不但不用担心惹是生非了，反而有地方去可以学几个字，以后去找地方学生意都可以多点讨价还价的本钱，“咱进过学堂，也是学过三字经百家姓，会打算盘的！”这样一来，工钱还不能多点？更有消息灵通的人向街坊邻居们卖弄自己的见识：“还不光是这样的好处！知道吗？我的拜把兄弟的朋友的亲戚，可是在南中混得路路通的唻！人家说了，在国公爷的治下，孩子上学不但不掏钱，不用准备笔墨书本，学堂里还管两顿饭！啧啧！这样的好事，如今终于轮到咱们江南了！”

“不光是这些好处！说是学堂里不光教读书识字，什么算账打算盘，学生意以后要用得到的都会教！”

这些人们无比热切的期盼着过来年之后，弘光皇爷正式改元，自己也能过上这样的好光景。

可是，存在决定意识。这些底层百姓们无比盼望着的事情，在另外一群人眼里就是大逆不道的荒谬行为。

“荒谬至极！自古劳心者治人，劳力者治於人。此乃圣人训教，至理名言！如今他却要逆天而行，搞什么有教无类的！”

“若是要推

为优化阅读体验，本站内容均采用分页显示，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共4页