正文 第359章:学堂之争

朱元璋以惊人的行政效率和与他本人秉性极其不符的慷慨建立了覆盖整个大明的义务教育体系几乎是从幼儿园到大学。、

现在问题来了。

为什么朱元璋能办朱英现在于京师去办就变成了开民智了呢?

为何现在文武大臣都在强烈的反对甚至觉得掘了他们赖以生存的根基?

这个中原因主要在于对象阶层。

朱元璋在办理学堂的时候由官府督办最后这些招生人员包括招生目标全部落在了勋贵乡绅地主大户们的手上。

那些连饭都吃不起的百姓学子根本就不可能有机会到这学堂里去。

这便相当于众多家族拿着官府发放的补助给自家孩子进行教育培养。

哪怕是庶出都能享受名额去官府求学。

待学成后这些学子感谢的不会是大明而是宗族。

他们得学的机会不是大明官府给的也不是朱元璋给的而是宗族里得来的。

大明中后期大明全国各地党派朝堂朋党几乎都是建立在这个基础上。

官官相护官商勾结也是从这里开始。

因为每一个学子在求学之初他的身上就已经有了标记包括政治倾向也是非常明显。

而现在朱英的动作就是彻底的打破了这个束缚。

他所给予的条件几乎是非常针对性的就是那些流民吃不起饭的百姓。

这些人一旦学成他们的出身是干干净净的没有任何地方的标签自身也不会形成朋党对于整个官员体系都会形成巨大的冲击。

尤其是这些朋党人士哪怕朱元璋已经刻意打压但在暗中依旧相互抱团在一起。

反观朱英这边再过几年学成开来后他们也会抱团但他们的抱团没有地方而是真正属于朱英亦或者说属于整个大明。

这其中的概念就已经是完全不同了。

早朝散去后朱英跟随朱元璋来到华盖殿中。

“咱是没想到这些家伙的反应如此激烈看来咱曾经所办学堂之事依旧没有打破门阀束缚直到大孙这里才让他们开始感到害怕。”

朱元璋接过刘和从火盆里夹出来依旧冷却好的烤红薯吃了一口后对着大孙说道。

朱英闻言点点头道:“孙儿想来他们应该不会就这么放弃定然会有后手准备着。”

目前朱英清楚现在最大的争议就是属于官办还是民办的点上。

三十六学堂目前基本上已经建设完毕毕竟不是需要过于豪华的地方

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