参加演出!」
「谢谢你!太好了~我在考虑角色分配的时候,原本就把梨里学姊也算在内……真是太好了。」
「我也好高兴,可以跟梨里一起演出。」
「我也很高兴,可以和小花留下美好的回忆。」
他们是从小认识的好朋友,两人雀跃地交谈,芳学姊则以温暖的眼神看著他们。这三人是本社非常可靠的三年级学长姊。
就这样,基础练习决定由学生来主导。
具备日本舞踊师范等级能力的花满学长,以及身为戏剧社明星的芳学姊──这两人真的帮了很大的忙。话说回来,文化祭之后,三年级生就要退社了……想到这里我就感到非常不安,不过现在也只能看著前方奔跑。
合宿的首日下午,我们复习了《白浪五人男》。由于生岛先生还没来,因此由二、三年级生指导一年级生。刀真以前动不动就抱怨,但现在变得很热心投入练习;水帆原本就很认真,可是还无法摆脱紧张的习性;至于之前完全没有干劲的唐臼也进步许多,但姿势依旧很差,学长姊虽然很有耐心地指导,但他就是很难改过来。
傍晚五点,两名负责餐点的值班学生离开练习。
合宿宿舍会提供伙食,晚餐几乎已经完成了,值班学生只需要在食堂加热汤汁、把饭菜盛入餐具即可。洗碗收拾的工作则规定由大家一起做。
合宿第一天就这样度过──话题要回到晚上的会议。
远见老师说:「来栖,你跟大家说明一下《拔毛夹》的故事吧,我也想再听一次。」
我说了声「好」,再度转向白板,把剩下一点的红豆冰棒匆匆塞入嘴里。我边咀嚼边打算写出剧中人物的名字……可是还是作罢。白板上如果出现一堆笔画很多的汉字,大家很容易失去干劲。于是,我试著用以下的写法:
《拔毛夹》剧中人物:
.小野家的主人。
.小野家的儿子。
.小野家的小姐。
.小野家善良的家老。
.善良家老的弟弟。
.小野家邪恶的家老。
.邪恶家老的儿子。
.小野家的腰元(侍女)。
写完后,我回头对大家说:
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