法。按现在这做法，无异于起了个早床，结果就赶了个晚集。即使初中培训得再好，如果到高中成绩再落下来，最终初中上培训班的价值也将是大打折扣。

雅琼的这种担心并不是没有依据的，自从艺成上高中之后，她观察高中那些孩子学习的视角已经跟原来不一样了。高一刚进去的时候孩子们个个意气风发，但到了高二的时候，上过培训班或是没有上培训班的孩子差距就已经不明显，倒是上专项培训的孩子更容易保持优势。

詹总听完邓总介绍的这些情况，有些不耐烦了，说道：“这种情况又能怪谁呢？只能说明我们初中培训水平高，高中那些培训水平差而已。”

这些事情邓总跟詹总似乎也解释不出道理，而且邓总看詹总更似乎对这些并不感兴趣，因此也就不再跟他提这些事。

整个培训市场确实如邓总所说的一样，晚报在家长们手里传来传去，大家都知道了整个培训市场的一个优劣情况，家长们在选择培训学校的时候很多都以这个为依据来进行判断，除了三家大的培训学校是受益者，那些合作的小培训机构也是受益者。

北极星的许总跟樊强在学校里商量着下学期的计划。

“下个学期就要开学了，如果再象以前一样安排上课的老师也太麻烦了，我觉得我们的师资也可以规范一下了。”许总说道。

“我们原来不是挺好的吗，都已经做顺了也就不麻烦的。”樊强说道。

樊强想的显然跟许总不一样，他现在做这些开课计划已经做顺手，对许总提到的规范不规范并不太放在心上。

“我说的是师资，也就是上课的老师，我们有必要规范一下那些老师的教学活动！”许总解释得有些无奈。

“哦……”

经过一番解释，樊强总算明白了许总的意思，许总想做的是让老师们能按唯学的指导资料来做培训。

应该说北极星现在强调规范师资是有条件的。从现在的招生情况来看，北极星虽然班少，但这次总算是招到了满员了，既然我们能招到满员，那我们安排老师的时候也就可以慢慢固定下来了。

“现在有了唯学的培训资源与帮助，特别是教师手册的使用，他觉得那些有名气的老师也并不是我们最急需的，可以对师资

做一个调整与规范。”许总说道。

北极星里一直在师资方面有个问题，那就是有些水平高一些的老师耍大牌，不按计划行事，既然现在采用了唯学的培训体系，那就应该象唯学一样的，不用在有些老师面前低声下气地求他们，这事一直让许总很憋屈，又不便跟樊强明说，担心他乱说造成难堪。

樊强总算明白了许总心