为人呢。」

穗香与艾莉卡一同出面安抚。

「是啊，他们只能隔着终端装置认识我们……」

正如雷欧所说，这可以说是现代教育的一大缺陷。不过即使教师和上个世纪一样亲自到教室为学生上课，也不一定能理解学生的内在。

而现代学校因应这样的问题，设置了意见箱代替上个世纪的班导制度。

「……这样好了，找小遥商量如何？」

学生对学校的不满，以及学生在校内发生问题时的谘询，都由辅导老师处理。先不计较「小遥」这样

的称呼是否合宜，这个提议本身很恰当，但达也摇了摇头。

「我昨天已经和小野老师谈过了，其实老师有告诉我今天质询的概要。」

「这老师真不可靠。」

「别这么说。新来的辅导老师，权限本来就不可能大到哪里去。」

达也笑着安抚直言不讳的艾莉卡。

「……达也同学说得比我还过分吧？」

正如艾莉卡的指摘，达也的说法确实可说是更加不客气。

「喔喔？」

艾莉卡精准的吐槽，使得雷欧发出怪声。

「……怎样啦？」

艾莉卡眯起双眼回问。

「这女人居然讲这种正经话耶。」

雷欧睁大双眼，像是自言自语般轻声说道。

「给我闭嘴！」

艾莉卡卷起笔记本朝他打下去。

顺带一提，在资讯系统如此发达的现代，笔记本也没有被淘汰。尤其在魔法科学校，教授魔法语言学时，「写字」的动作本身就包含重要意义；教授以图像为主的魔法几何学时，以纸笔画图比使用终端装置画图容易，所以和普通科学校比起来，魔法科学生随身携带笔记本的机率可说比较高。但明明不是要换教室上课，艾莉卡却不知为何带着笔记本，说起来也挺令人疑惑。

「好痛……」

雷欧没有躲开笔记本挥下来这一记攻击，痛得抱头蹲下。他也不是毫无抵抗乖乖被打，但是以目前来说，艾莉卡追

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