msp;张然道：“当然可以，但这里涉及到一个基本问题，什么叫天性？为什么要解放他？

如果连这个基本问题都解释不清楚，那你这个说法肯定有问题。

请你告诉我，什么叫天性？”

洪斌老师道：“天性就是人的本性。

一般来说每一个婴儿生下来都是一片空白的，因为儿时的经历、成长的过程和各种不一样的遭遇，导致了后世所见的他们不一样的性格！

一般来说，因为各种观念的束缚，华夏人性格比较内向、害羞，我希望他们放开被束缚的天性，在表演时能够自如一些！”

张然摇头道：“让学生自如表演这是对的，但跟天性有什么关系？

你这么说，那我问问你，害羞是不是一种天性，怯懦是不是一种天性？

一个害羞的姑娘，通过解放天性变成了大大咧咧的男人婆，这是不是抹杀了她作为演员最大的特质？

我接触的斯坦尼体系的流派很多，方法派，斯特拉技术、麦斯勒技术等等，从没不存在解放天性的说法。”

洪斌老师反驳道：“你说的是美国，跟中国的情况不同，美国人的家庭环境、教养条件非常开明、民主，小孩的天性没有受到太多的压抑，成年后基本保持了开朗、开放的天性，这样的人几乎不需要刻意的解放天性练习。

这也是为什么好莱坞的演员、西方一些国家的演员先天就比我们的演员演技高明一大截的原因，这些国家的演员表演起来要比我们自如得多。”

张然道：“感官和自我表达能力受到限制，在全世界都存在。

比如美国的中产阶级，对自发的情绪反应感到可耻，不要哭！不要笑得那么大声！不要尖叫等等。

当他们需要在舞台上抒发情绪时，往往要比底层困难一些。不过，这些可以通过训练让他们改变。”

洪斌老师笑了：“这不就是解放天性吗？”

张然道：“表现自我困难不是天性被束缚了，束缚演员的也不是道德和法律，而是心理。

比如你叫一个小孩表演，他可能演得很糟糕，但他能够认真的表演。

当他长大了，知道什么叫演得好，什么叫不好，你让他当众表演她会想很多，演不好怎么办，别人笑我怎么办，杂念众生，他就不敢演了。

我们要做的是清除杂念，把自我从心理束缚中释放出来。

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