但这就是格洛托夫斯基的特点,不断打破身体和心理的极限,从而将潜能发掘出来!
张然老师道:“我们先从最简单的准备动作做起,准备动作一共有八个练习!
我们先做第一个练习,这个动作学表演的,进行热身的时候都会做。
就是走动,不过在走动的时候大家要转动两臂和两手,大家看我的...”
“大家动作要尽量拉大,必须用最大的力量转动手臂。
在转动的手臂的同时,纵起双肩,伸长脖子,想象自己是一只海豚,要劈开海面腾空而起!”
“记住脖子不要向前伸,要向上伸,想象自己是一只海豚,要冲出海面!”
“用力,用力!力量一定要到位!
当你们的动作做到位的时候,你们会感觉到血往上涌,气往上冲,哗哗的水声会随着你的手臂转动在耳旁响起,你会觉得自己像海豚那样从海里冲出海面……”
“继续,继续!”张然老师大喊着,双手不住的拍着。
“下面换动作!
踮起脚跑步,在跑的同时身体必须感受道流体感、飞翔感和失重感。跑的冲力来自两肩……”
04表本1班的学生保持匀速围着圈子小跑,等跑了几圈之后,张然老师开始让同学们做第三个动作。
尽管只是热身练习,但张然老师要求非常严格,对动作和力量都有要求,还不停变换节奏。差不多过了半个小时,热身练习终于结束了。
班上的学生全都坐在了地上,一个个满头是汗,裘继荣这种身体素质好的呼吸都有些急促,而海璐这种身体素质一般的,则大口的喘着气。
只有景轩脸上没有丝毫变化,让暗中观察的张老师啧啧称奇!
趁着同学们休息的功夫,冯远证老师过来跟张老师做交谈:“张老师,我听说你在美国,一直在进行斯坦尼第三阶段的研究,不知道现在,有眉目了没有?”
张老师回道:“斯坦尼在晚年他尝试从可见的、容易把握、易于训练的形体动作出发,试图通过外部动作带动内部的情感。
只不过当时的斯坦尼年纪非常大,只提出了理论,并没有训练的方法。
在斯坦尼去世后的几十年中,无数人都在为之努力,想要开发出斯坦尼第三阶段的训练方法,但真正能够达到斯坦尼第三段要求的训练方法一个都没有。
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